内江色温教室采光检测 采光检测

目前，大多数教室照明设备都使用双端荧光灯管，基本上可以满足教室照明的需要。但是，随着荧光灯镇流器和光源的老化，光输出效率会降低，导致教室照明降低。长时间在弱光环境下使用眼睛的学生很*引起近视。另外，在一些老式的教室照明设计中。
教室照明检测的样本就是教室，一般一种大类型的教室，教室内墙**地的涂料装修一致，并且相同位置安装了相同设备，则在检测时在此类教室中抽出一间代表性的教室进行检测即可，可以大大减少检测的工作量。

教室灯光的色温应采用3300K~5500K之间色温的光源，不应使用冷色（色温大于5300K）、或暖色（色温小于3300K）的光源，光源显色指数不小于80，以达到良好的视觉环境。

眩光是由于视野中的亮度分布或亮度的范围不适宜，或存在端的对比，以致于引起不舒适的感觉或者降低观察细部目标能力的视觉现象，处于视野中，特别是在靠近视线方向存在的发光体所产生的眩光被称为直接眩光，其他还存在反射眩光的概念，即由视野中的发射所引起的眩光。

进行灯光检测时会有一个参考平面，是测量或规定照度的平面。作业面是进行工作的工作面，例如教室学生的工作面主要就是其课桌，所以进行教室室内照明检测时会进行课桌面的照度及均匀度的检测。
但是，有研究中心对全国近200所中小学教室光环境进行抽样检查，结果显示合格率不到10%.
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